國(guó)網(wǎng)平?jīng)龉╇姽荆喊踩R(shí)進(jìn)校園“為黨旗添彩，為童心護(hù)航”

3月16日，在共青團(tuán)平?jīng)鍪形瘑T會(huì)、平?jīng)鍪薪逃?、平?jīng)鍪猩俟の笇?dǎo)下，國(guó)網(wǎng)平?jīng)龉╇姽?、平?jīng)鍪泄簿?、平?jīng)鍪邢谰仍ш?duì)、平?jīng)鍪袑?shí)驗(yàn)小學(xué)聯(lián)合開(kāi)展安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)，宣傳用電、交通、禁毒、消防安全知識(shí)，走進(jìn)課堂為小學(xué)生上一堂安全課。

下午兩點(diǎn)，平?jīng)鍪袑?shí)驗(yàn)小學(xué)的校園里已經(jīng)擺放好了一排排的宣傳展板，供電、公安、消防的志愿者已經(jīng)做好了迎接小學(xué)生的準(zhǔn)備。

“在家里洗了手，沒(méi)有擦干的時(shí)候千萬(wàn)不能碰插頭啊。”供電公司的青年朱青吉正在給小學(xué)生們認(rèn)真講解著安全用電的知識(shí)。“大家要記住，一定不要隨意碰觸打火機(jī)、火柴等物品”，“如果知道了身邊有大人接觸毒品，一定要告訴警察叔叔。”消防員與公安民警也圍繞了宣傳內(nèi)容給小學(xué)生們認(rèn)真進(jìn)行著講解。

隨后，國(guó)網(wǎng)平?jīng)龉╇姽局驹刚邔?duì)學(xué)校辦公樓、教學(xué)樓等用電設(shè)施和配電線路進(jìn)行周密檢查，將排查出的隱患及時(shí)向校方反饋，督促指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)安全用電管理，切實(shí)消除安全隱患，保障校園用電安全。

學(xué)校的最后一節(jié)課是“安全課”，三家單位的志愿者走進(jìn)不同的班級(jí)，變身“老師”，為同學(xué)們帶來(lái)專業(yè)的“安全課”。

“我知道，我知道，手濕的時(shí)候不能摸電源”，“我也知道，不能在電線下面放風(fēng)箏”，這是五年級(jí)三班同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題的場(chǎng)景。電力課堂上，志愿者用通俗易懂的話語(yǔ)，結(jié)合課前精心制作的“卡通型”PPT，從電的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)講到安全用電、節(jié)約用電以及各種電力安全警示標(biāo)志，利用特別的“三字經(jīng)”、順口溜等，簡(jiǎn)單明了地將日常生活中的安全用電注意事項(xiàng)等內(nèi)容印在同學(xué)們的腦海中。

五年級(jí)二班課堂上，消防宣傳員結(jié)合近年來(lái)多起校園發(fā)生的典型案例，介紹了日常用火安全知識(shí)，以及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何正確報(bào)警及自救技巧，講解了基本消防知識(shí)。“大家知道怎么報(bào)火警嗎?119電話撥通后要說(shuō)些什么呢?”為了活躍氣氛，捉住孩子們的“注意力”，消防志愿者通過(guò)“小提問(wèn)”方式，使孩子們更加深刻了解消防知識(shí)。

“如果我一個(gè)人在家，有人敲門(mén)的話我肯定不會(huì)開(kāi)的。”互動(dòng)發(fā)言環(huán)節(jié)，五年級(jí)一班的余小雨說(shuō)。民警通過(guò)問(wèn)答互動(dòng)，結(jié)合近年來(lái)發(fā)生各地的未成年犯罪案件，運(yùn)用通俗易懂的語(yǔ)言，向小學(xué)生講解了貼近實(shí)際的法律知識(shí)，告訴他們?cè)庥霾环ㄇ趾r(shí)如何防范和自救，并以案說(shuō)法，告訴學(xué)生何為校園欺凌、發(fā)生校園欺凌的原因以及杜絕校園欺凌的方法等，引導(dǎo)學(xué)生從良好電的生活習(xí)慣做起，做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

在黨史教育如火如荼開(kāi)展的當(dāng)下，本次活動(dòng)也是為了落實(shí)“為人民辦實(shí)事”的工作要求而開(kāi)展的一次實(shí)踐活動(dòng)，廣大青年青年志愿者大力發(fā)揚(yáng)“互助、友愛(ài)、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，積極履行社會(huì)責(zé)任，以青春熱情為建黨100周年獻(xiàn)禮。